为充分挖掘和展示学生在金科修业之路上的生长故事与心路历程，，，，，搭建履历分享、精神传承与生涯引航的生长交流平台，，，，，机电工程学院于克日在南08学生一站式社区中心乐成举行"模范引领 筑梦前行——我的金科故事"主题分享会。。。。 。 。。。�；；；；；Ｔ硕ü乓煅ё由ば鹗隆⑹ι疃榷曰暗然方�，，，，，为2024级新生搭建起立体化生长导航系统。。。。 。 。。。
本次分享会约请机械设计制造及其自动化、车辆工程等专业的6名国奖获得者、科创竞赛获奖者及优异学生干部代表组成“生长模范团”。。。。 。 。。。向导员王佳、王东红与20余名新生代表配合加入，，，，，现场形成“履历共享-问题共研-生长共进”的良性互动生态。。。。 。 。。。
在主题分享环节，，，，，6位优异学子梳理生长路径，，，，，团结自身生长履历，，，，，用质朴真挚的语言，，，，，围绕学习学业、立异创业、社会实践、自愿效劳等方面分享了他们在修业蹊径上的生长故事，，，，，与同砚们近距离地讲履历、讲波折、讲生长、讲收获，，，，，勉励同砚们制订明确的学习目的，，，，，养成优异的生涯习惯，，，，，不惧难题，，，，，勇于挑战自我。。。。 。 。。。宣讲团成员的真诚分享，，，，，使在场的同砚们感受到了斗争的实力，，，，，也越创造确了自己的斗争目的。。。。 。 。。。在交流互动环节，，，，，现场同砚踊跃提问，，，，，就学习要领、竞赛准备，，，，，心态调解等多方面提出疑问。。。。 。 。。。宣讲团成员耐心详尽解答，，，，，团结自身的履历感受，，，，，为同砚们拨开迷雾，，，，，提供了具有针对性和建设性的建议与思绪。。。。 。 。。。
向导员王佳希望同砚们既要从模范身上罗致“怎样做”的实践智慧，，，，，更要感悟“为何做”的价值追求。。。。 。 。。。以后我院将构建“机电故事汇-匠心智享堂-卓越事情坊”三级进阶式朋辈教育系统，，，，，一连深化育人品牌建设，，，，，形成可一连的生长赋能系统。。。。 。 。。。
（撰稿：王佳、杨秀，，，，，审核：张蓉）
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