为进一步强化我校心理康健教育四级网络系统建设 ，，，，， ，提升班级心理委员的事情能力与水平 ，，，，， ，充分验展朋辈相助、朋辈向导、朋辈支持的起劲作用 ，，，，， ，4月12日 ，，，，， ，我校心理康健教育中心划分在江宁校区和幕府校区开展2022级心理委员培训。。。。。。 。。
江宁校区的培训由河海大学心理康健教育与研究中心闫明副教授主讲。。。。。。 。。闫明从“温暖、专业、实力”三个要害词为切入点 ，，，，， ，深入解说了心理委员助人角色定位和大学生常见心理问题识别 ，，，，， ，并着重先容心理助人帮扶要点和心理委员自我支持与生长 ，，，，， ，让心理委员们明晰了角色定位与事情职责、明确了以后事情的开展偏向 ，，，，， ，同时意识到班级心理委员设置的须要性。。。。。。 。。幕府校区的培训由南京医科大学心理康健教育与研究中心王志琳副教授主讲。。。。。。 。。王志琳通过生动的案例剖析了心理委员的详细事情内容 ，，，，， ，并先容朋辈心理向导的相体贴理知识 ，，，，， ，勉励心理委员们从自身最先 ，，，，， ，做一个心理康健的树模者、心理问题的发明者、心理康健知识的撒播者和有用的助人者。。。。。。 。。
心理委员是我校心理康健教育的主要抓手和基础实力。。。。。。 。。此次培训使心理委员们越创造确了自己的事情职责和事情重心 ，，，，， ，掌握了更多的助人与自助手艺 ，，，，， ，并为营造起劲向上的校园心理康健教育气氛提供了步队建设基础。。。。。。 。。
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