4月13日，，，，，国际教育学院院长李响带队到网络与通讯工程学院、软件工程学院和修建工程学院等中外相助办学专业学院，，，，，就疫情之下怎样推进国际化人才作育事情提质增效，，，，，普遍听取意见，，，，，集中对接需求，，，，，举行了深条理交流。。。。。。。。

谋定后动，，，，，下好“先手棋”

国际教育学院建议各学院以课程为抓手，，，，，建设微课、课程思政；；；；；；；开发国际课程、双语课程；；；；；；；构想全英文线上线下混淆课程，，，，，以课促学；；；；；；；以学促优。。。。。。。。网络与通讯工程学院体现，，，，，对现在已建成的双语课程可在课程中增补随堂考试和章节测试，，，，，完善后再纳入国际教育学院设立的课程资源库中。。。。。。。。关于部分基础课程及重点课程的国际化，，，，，将进一步专门深化落实。。。。。。。。

立异突破，，，，，当好“排头兵”

关于疫情之下怎样追求国际教育的突破希望，，，，，国际教育学院副院长孟超提议与各学院相助建设立异实验室，，，，，依托国教院的场合和空间，，，，，搭建产学研协同育人平台。。。。。。。。软件工程学院一定了这一设想，，，，，并体现实验室的建成有助于作育具有国际视野的应用型人才。。。。。。。。

互信共建，，，，，打好“组合拳”

李响体现，，，，，作为各专业学院与外方大学相同的桥梁，，，，，国际教育学院起劲引进外方师资、教资，，，，，以期共建中外团结实验室，，，，，打造特色品牌。。。。。。。。修建工程学院提出，，，，，可以充分使用外方大学的信息资源，，，，，指导学生加入国际实践和国际竞赛，，，，，勉励学生走上天下舞台。。。。。。。。