10月29日，，，，，，，，我校心理康健教育中心在江宁校区崇文楼111告厅开展了心理委员专业素养与生长“吹哨人”系列培训。。。 。 。。。。本次培训约请了南京工业大学心理康健教育指导中心主任朱巍巍主讲，，，，，，，，25级心理委员、宿舍心理联络员和大学生心理协会成员加入了此次培训。。。 。 。。。。
朱巍巍以大学校园里的睡房相处之道为主题，，，，，，，，团结情景模拟与案例剖析等多元教学要领，，，，，，，，从大学生常见的睡房矛盾案例切入，，，，，，，，深入剖析了冲突背后所隐含的心理动因，，，，，，，，如界线意识模糊、相同方法欠妥、共情能力缺乏等，，，，，，，，生动阐释了睡房协调共处的要诀：以相同搭建明确之桥，，，，，，，，以界线维护小我私家空间，，，，，，，，以条约明确配合准则，，，，，，，，以容纳接纳个体差别，，，，，，，，以共情增进融合共生。。。 。 。。。。同时，，，，，，，，他系统梳理了心理委员的事情职责，，，，，，，，教授了适用的�；；；；；； ；；稍な忠眨�，，，，，，，并以真挚的教育情怀诠释了“助人自助”的焦点价值理念。。。 。 。。。。他强调，，，，，，，，心理委员应做好同砚们“情绪守护者”和师生间“要害信息相同枢纽”，，，，，，，，从而筑起结实的心理支持桥梁。。。 。 。。。。
心理委员是我校心理康健教育四级网络系统中不可或缺的基础实力与要害支持。。。 。 。。。。此次培训有用提升了心理委员处置惩罚睡房人际关系矛盾的知识储备与实践能力，，，，，，，，进一步增强了心理委员步队的专业素养，，，，，，，，为营造协调融洽的校园人际关系、培育起劲康健的心理文化气氛注入了一连而深挚的动力。。。 。 。。。。
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