春季是种种清静事故及熏染病多发的季节，，，，，，，，为增强机电学子的清静提防及卫生防控意识，，，，，，，，提高学生的自我�；；；；；；；；つ芰Γ�，，，，，周全普及校园清静知识。。。。。 。。3月份，，，，，，，，我院各年级向导员、班主任以班级为单位，，，，，，，，组织16级、17级、18级学生开展春季清静教育主题班会。。。。。 。。
学院全心制作《机电工程学院学生清静教育典范案例》宣传资料发放各班举行学习。。。。。 。。同时在学生宿舍张贴《机电工程学院清静教育知识》举行清静提醒。。。。。 。。
各班班会以主题讨论、演讲、辩说、小品、朗诵、案例及知识学习、寓目视频等多种形式开展。。。。。 。。向导员、班主任对学生网络诈骗提防、宿舍清静、交通清静、出游清静、工业清静、人身清静等问题举行强化教育，，，，，，，，并指导同砚们怎样做到实时提防，，，，，，，，远离危险。。。。。 。。实时为同砚们敲醒了清静的警钟！同时针对麻疹、水痘、盛行性伤风、盛行性脑脊髓膜炎等几种春季常见熏染病的症状及撒播途径向同砚们举行了先容，，，，，，，，申饬同砚们一定要注重小我私家卫生、宿舍卫生，，，，，，，，作育优异的生涯习惯，，，，，，，，经常对宿舍举行透风，，，，，，，，严防熏染病的爆发。。。。。 。。
各年级向导员、班主任通过对真实案例的讲述，，，，，，，，剖析了大学生因社会履历缺乏、缺乏清静提防意识、法制看法意识淡漠而导致的案件。。。。。 。。特殊在师生互动环节，，，，，，，，先生提出一些学生身边保存的清静隐患，，，，，，，，让学生通过自我思索、自我剖析，，，，，，，，团结自身履历，，，，，，，，谈谈该隐患可能给我们带来哪些倒运之处，，，，，，，，以及针对这些我们应该接纳的步伐，，，，，，，，让同砚们熟悉到自己在清静提防方面保存的缺乏，，，，，，，，从而抵达提高同砚们清静提防能力的目的。。。。。 。。在同砚们的起劲加入中，，，，，，，，各班清静教育主题班会画上了圆满的句号。。。。。 。。
此次主题班会的召开，，，，，，，，实时为同砚们敲响了清静的警钟，，，，，，，，进一步增强了宽大同砚的清静提防意识，，，，，，，，使各人深刻熟悉到一直提高自身清静意识及提防能力的须要性和紧迫性，，，，，，，，体会到了“生命属于自己”的真谛。。。。。 。。（审核人：纪晓明）
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