为切实筑牢校园清静防地，，，，，， ，提升师生消防清静意识和自救互救能力，，，，，， ，11月14日上午，，，，，， ，人文学院在幕府校区崇文楼旁空园地组织开展了消防演习运动。。。。。。。。本次运动由分担学生清静事情的向导员张琳先生主持，，，，，， ，并特邀校守卫处黄海龙先生及多名保安员举行专业指导，，，，，， ，2025级汉语国际教育与行政治理专业的百余名学生代表加入了演习。。。。。。。。
演习分为理论教学与实操演练两个环节。。。。。。。�；；；；Ｔ硕潦迹�，，，，， ，张琳先生以“南京某小区因电动自行车电池起火”的真实案例为切入点，，，，，， ，深刻叙述了火灾的严重危害与树立消防意识的主要性。。。。。。。。
随后，，，，，， ，守卫处黄海龙先生化身“清静导师”，，，，，， ，为同砚们详细解说了灭火器的种类、原理及使用要领。。。。。。。。他团结实物演示，，，，，， ，重点教授了泡沫灭火器“提、拔、握、压”的操作口诀，，，，，， ，并强调“瞄准火焰根部喷射”是要害。。。。。。。。同砚们听讲专注，，，，，， ，并在实操环节踊跃实验，，，，，， ，在先生“一对一”的指导下，，，，，， ，乐成掌握了灭火技巧。。。。。。。。张琳先生全程守护在侧，，，，，， ，既包管了学生清静，，，，，， ，也同步深化了自身的消防手艺。。。。。。。。
最后，，，，，， ，黄先生还现场教学了火场逃生知识，，，，，， ，特殊是过滤式消防自救呼吸器的准确佩带要领。。。。。。。。从取出面罩、拔掉前后橡胶塞，，，，，， ，到细密贴合面部、拉紧头带，，，，，， ，他对每一个办法都举行了详尽树模。。。。。。。。同砚们热情加入，，，，，， ，起劲提问，，，，，， ，在亲手操作中将理论知识转化为“实战”能力。。。。。。。。
此次消防演习将清静教育从课堂延伸到现场！�。。。。。。�，，，，， ，通过“教学练战”一体化模式，，，，，， ，有用增强了师生的清静防护与应急处置惩罚能力，，，，，， ，为建设平安、协调的校园情形涤讪了坚实基础。。。。。。。。
（审稿人：高欢欢）
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