科技赋能生长，， ，，，，，立异驱动未来。。。。。。。。为引发学生学科学、爱科学的热情，， ，，，，，机电工程学院电气系主任王庆燕及师生团队、院团总支书记纪晓明及院学生会主干成员划分于5月20日、5月28日走进南京市汉江路小学、鼓楼区第一中心小学，， ，，，，，开展“科普进校园，， ，，，，，共筑科技梦”运动。。。。。。。。本运动旨在打造“行走的科创课堂”，， ，，，，，誊写学生从“书籍”到“实践”的篇章。。。。。。。。将科技效果带进小学课堂，， ，，，，，以生动有趣的方法为孩子们翻开科学天下的大门，， ，，，，，引发对科技的兴趣。。。。。。。。
运动以机甲大赛机械人的精彩演出作为开场。。。。。。。。在效果展示环节，， ，，，，，重点先容了机电工程学院科创团队在种种角逐优异效果。。。。。。。。通过展示教育机械人、平衡车等项目的效果。。。。。。。。教育机械人项目引发学生围观热潮。。。。。。。。智能消防机械人现场模拟火场救援，， ，，，，，展示了自主导航灭火、障碍物规避等先进功效；；；；；；；；教育机械人"高铁游中国"通过语音播报向导孩子们云游京沪高铁线，， ，，，，，实时播报途径站点的都会信息；；；；；；；；工业分拣机械人则用无邪的机械臂演示了快递包裹的智能分装。。。。。。。。“机械人舞蹈演出”环节，， ，，，，，机电学子带来了自己编程的机械人，， ，，，，，这些机械人陪同着欢快的音乐节奏舞动，， ，，，，，整齐而灵动的行动让孩子们发出阵阵欢呼声。。。。。。。。他们纷纷围在机械人周围，， ，，，，，一探事实，， ，，，，，自愿者们向孩子们先容机械人的事情原理和编程知识，， ，，，，，不少孩子对机械人编程体现出了浓重的兴趣，， ，，，，，眼中闪灼着神往的光线。。。。。。。。
何昊作为学生自愿者代表，， ，，，，，他体现，， ，，，，，通太过享机电科创团队的斗争历程和乐成履历，， ，，，，，勉励小朋侪们树立科学梦想，， ，，，，，作育立异意识和实践能力。。。。。。。。同砚们专注的眼神，， ，，，，，都让他感受到运动的意义和价值。。。。。。。。他将向导机电科创团队继续前行，， ，，，，，为科学的普及和推广而起劲。。。。。。。。
大手牵小手，， ，，，，，科学伴生长，， ，，，，，科普进校园，， ，，，，，共筑科技梦。。。。。。。。我院“行走的科创课堂”将前沿科技转化为孩子们看得见、摸得着的互动体验，， ，，，，，架起课本知识与现实应用的桥梁，， ，，，，，让科学头脑的种子在孩子们心中“生根抽芽”。。。。。。。。此次系列运动的乐成举行，， ，，，，，不但为青少年提供了一个学习和体验科学的平台，， ，，，，，也为推动科学教育生长注入新的活力。。。。。。。。
（撰稿：纪晓明、杨秀，， ，，，，，审核：张蓉）
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