4月16日，，，，，由艺术学院打造的“一院一品”学生头脑政治教育品牌项目——一站式学生社区创意集市，，，，，在江宁校区南区食堂广场火热开幕。。。。。作为学院深化“五育并举”育人理念的实践载体，，，，，这场一连三天的《设计品牌实战专题设计》课程效果展，，，，，将课堂教学转化为陶醉式市整体验，，，，，构建出“专业实践+劳动教育+双创融合”的立异育人场景。。。。。

作为品牌实战专题设计课程的阶段性效果展示，，，，，本次集市特殊设置了“非遗文创““潮玩手作”“DTY体验”三大主题板块。。。。。在非遗文创区，，，，，学生们运用课程中学习的品牌视觉系统构建要领，，，，，将非遗印刷、古板叶雕等古板武艺举行年轻化刷新；；；；；；潮玩手作区是创意与手工武艺的完善团结，，，，，设计课程上所学的设计排版、手绘、编织等手艺在这里获得了充分展现，，，，，同砚们用五彩的扭扭棒编织出可爱的玩偶，，，，，用石塑土塑造出形态各异的图案挂件等，，，，，每一件作品都独具匠心；；；；；；“DTY体验”区则打造交互式品牌体验终端，，，，，通过帆布包丝网印染、陶艺形态天生、像素化拼豆设计等加入式创作，，，，，让受众在实作中感知品牌价值转达的完整链路。。。。。王谨先生先容道：“每个摊位都是移动的创意工坊，，，，，从品牌策划、产品设计到营销实践，，，，，完整泛起了课程教学的全链条作育目的。。。。。”包装设计专业孔语慧同砚体现：“从图纸设计到打样生产，，，，，我们完整履历了产品降生的每个劳动环节，，，，，这种陶醉式实践让课堂知识变得真实可触。。。。。”

课程以“项目品牌化”推动教学刷新，，，，，将德育（用户需求洞察）、智育（品牌策划）、美育（设计实践）、劳育（生产制作）与双创教育深度融合。。。。。王谨先生寄语学生：“品牌建设是永不落幕的实践课堂，，，，，希望同砚们将墟市中收获的责恣意识与立异动力，，，，，转化为未来职业生长的基石。。。。。”据统计，，，，，墟市三天共完成教学实践作品生意427件，，，，，这种“课程项目化、项目品牌化”的教学刷新，，，，，有用意会了专业教育、劳动教育和双创教育，，，，，为应用型艺术人才作育提供了新范式。。。。。

(通讯员：陈烨 审核：鲍锐)