为进一步牢靠学风建设效果，，，，，，，，一直引发学生学习性和自动性，，，，，，，，弘扬学校“勤劳学习”的精神，，，，，，，，4月1日修建工程学院在南08一站式学生社区组织学生开展以“墨香致远，，，，，，，，学海领航”为主题的学霸条记评选运动。。。。。

本次运动主要包括作品网络，，，，，，，，审核评选以及运动表扬三个环节。。。。。全院学生起劲响应，，，，，，，，纷纷投稿。。。。。投稿作品中涵盖手写版、电子版、头脑导图版等多种形式的学习条记，，，，，，，，不但内容周全、准确，，，，，，，，还兼具逻辑性、雅观性和适用性。。。。。

评选中，，，，，，，，学生条记内容富厚详实，，，，，，，，看法新颖奇异。。。。。24工程治理W班的吴天英，，，，，，，，条记条理清晰，，，，，，，，逻辑严密，，，，，，，，将公式与示意图细密团结，，，，，，，，实现了图文比照，，，，，，，，展现了知识的深度与广度；；；；；22修建学（1）班的涂立群，，，，，，，，条记圈画重点，，，，，，，，简约雅观，，，，，，，，用头脑导图和纲要标注归纳综合内容，，，，，，，，实现了着重清晰，，，，，，，，凸显了条记的精炼与高效；；；；；24工程治理（1）班的卢安洁，，，，，，，，条记内容详实，，，，，，，，图文并茂，，，，，，，，用记号笔与符号区分重点，，，，，，，，实现了适用性雅观，，，，，，，，反应了头脑的清晰与审美的高度。。。。。24都会地下空间工程班的郝礼豪，，，，，，，，条记深挖推导历程，，，，，，，，思绪清晰，，，，，，，，将错题复盘与条记初稿团结，，，，，，，，实现了理论与做题实践相比照，，，，，，，，彰显了奇异高效的学习方法。。。。。

此次“墨香致远，，，，，，，，学海领航”学霸条记主题评选运动的乐成举行，，，，，，，，不但引发了学生们的求知热情，，，，，，，，更为学院学风建设事情的推进注入了鲜活的立异能量。。。。。未来，，，，，，，，修建工程学院学子将继续起劲，，，，，，，，养成优异的学习习惯，，，，，，，，提高学习效率，，，，，，，，配合营造“互学互鉴”的优良学习气氛。。。。。（撰稿人：濮香玉 审稿人：郑庆秋）