10月15日、11月8日和27日，，，，，，，，软件工程学院划分组织开展了2025级、2024级和2023级学生专业教育报告会，，，，，，，，软件工程专业认真人、副校长张燕教授作报告，，，，，，，，各年级全体学生加入。。。。。

针对差别年级，，，，，，，，张燕教授给出了差别指导。。。。。她为大一新生详细阐释了软件工程两大主题——智能与开源的内在联系，，，，，，，，特殊是开源软件开发范式的厘革和时代特点，，，，，，，，并团结自身履历，，，，，，，，从学习要领转型、时间治理战略到资源使用技巧逐一解答学生提问。。。。。她勉励新生自动顺应大学自主学习模式，，，，，，，，起劲加入开源社区实践，，，，，，，，在解决重大工程问题的历程中磨炼手艺向导力。。。。。

张燕为大二学生系统阐释了软件界说一切时代的焦点特征、智能与开源软件工程的手艺演进，，，，，，，，以及大模子时代的人才作育路径，，，，，，，，并、详细先容了从开源到群智的软件开发要领，，，，，，，，涵盖新理念、新手艺、新工具，，，，，，，，并通过GitHub等平台案例，，，，，，，，展示了海量开源资源与高质量开源软件的应用价值，，，，，，，，同时总结了我国在开源生态建设中的实践效果。。。。。

张燕教授以《智能与开源时代的专业进阶与未来机缘》为题，，，，，，，，详细先容了怎样使用开源社区等群智平台提升解决重大工程问题的能力，，，，，，，，为正处于专业生长要害期的大三学子举行了深入指导，，，，，，，，深化了学生对专业前沿的认知，，，，，，，，更引发了其投身智能与开源手艺浪潮的热情。。。。。